2ª Guerra Mundial Slides

Respostas das Atividades do Livro - 9º Ano

Página 102:

1- A Primeira Guerra Mundial deixou uma "sinistra contabilidade" pois cerca de 9 milhões de pessoas morreram e 40 milhões de pessoas ficaram invalidas.

Página 105:

1- a) Em ambas as fotografias é possível observar a sociedade saudando os ditadores.

    b) Na primeira imagem Hitler aparece em destaque, ele era o chefe político da Alemanha, já na segunda imagem temos Mussolini ao centro, ele era o chefe político da Itália.

    c) As manifestações desta imagens são pacíficas em homenagem aos ditadores, bem diferentes de outras imagens de manifestações mostradas no capítulo.

Página 111:

1- Na Imagem é possível observar pessoas saudando Mussolini.

2- A Fotografia foi tirada na Etiópia.

3- As pessoas da imagem provavelmente eram obrigadas a saudar o ditador Italiano.

Página 112:

1- Resposta Pessoal. (Medo, revolta, repúdio, ódio...)

2- Para transmitir os horrores da guerra.

Página 115:

1- Os EUA foram o principal fornecedor de material bélico e gêneros de primeira necessidade para os países da Tríplice Entente durante a Primeira Guerra. Assim, tornaram-se o principal credor dos países europeus. Na década de 1920, o crescimento da economia norte-americana foi elevado, estimulado pela produção industrial e pela fase de reconstrução na qual os países europeus se encontravam. As exportações cresceram, ampliando os lucros e os investimentos.

2- Por volta de meados da década de 1920, os mercados consumidores externos se retraíram como resultado da retomada da produção agrícola e industrial europeia. No entanto, os empreendimentos norte- -americanos continuaram acelerados e provocaram a crise de superprodução em diversos setores da economia. Para agravar a situação, houve também queda do consumo interno, pois os salários não acompanhavam a alta nos preços das mercadorias. Esse cenário provocou falências, desemprego e mais queda no consumo. Em paralelo, muitas ações foram vendidas na Bolsa de Valores de Nova York, fazendo os preços das ações despencarem, provocando prejuízos, falências e mais desemprego. Portanto, o crescimento acelerado e desordenado da economia dos EUA no pós-guerra acabou se convertendo na primeira grande crise do sistema capitalista.

3- A crise de 1929 atingiu também os países europeus, gerando desemprego e dificuldades para a classe trabalhadora. Por isso, ocorreram muitos protestos e diversos movimentos de reivindicação. Tais manifestações eram reprimidas com violência pelas forças policiais de diversos governos.

4- Visando retomar o crescimento econômico, o presidente dos EUA, Franklin Roosevelt, implantou um conjunto de medidas intervencionistas, dentre as quais se destacam: investimentos públicos voltados à infraestrutura (construção de obras públicas); emissão de moeda; concessão de créditos a juros baixos. Com isso, promoveu a geração de empregos, o aumento da renda e aqueceu o consumo.

5- As dificuldades econômicas enfrentadas pelos países europeus no pós-guerra e em consequência da crise de 1929 ocasionaram o surgimento de movimentos sociais de tendência revolucionária e outros de tendência conservadora. Alguns setores sociais passaram a defender a presença de governos fortes, autoritários e intervencionistas para superar a crise. O receio do crescimento da adesão às ideias socialistas por alguns grupos sociais fez crescer o apoio aos regimes totalitários, que criticavam o comunismo e o socialismo. Nesse contexto, surgiram e se fortaleceram o nazismo e o fascismo.

6- a) Ambos constituem regimes políticos totalitários, ditatoriais, surgidos no contexto europeu do entreguerras.

    b)  Militarismo, anticomunismo, nacionalismo exacerbado, culto às personalidades oficiais.

    c) O nazismo teve forte caráter antissemita, perseguindo e matando pessoas de outras origens étnicas e culturais. O fascismo italiano, embora também antissemita, não chegou a estabelecer campos de concentração.

Conteúdos Gerais do 9º Ano

1º Bimestre

Unidade 1 – Liberalismo e Nacionalismo no Século XIX

·O Liberalismo na Europa

·O Liberalismo nos Estados Unidos

Unidade 2 – O Capitalismo no Século XIX

·O Mundo em transição

·As rivalidades entre as nações

·A Primeira Guerra Mundial

2º Bimestre

Unidade 3 – Capitalismo em Xeque

·Socialismo: a voz dos operários

·Revolução socialista na Rússia

·Período entre Guerras

Unidade 4 – A Guerra divide o mundo em dois blocos

·A Segunda Guerra Mundial

·A Guerra Fria

3º Bimestre

Unidade 5 – O Brasil na Era Vargas

·A crise das Oligarquias

·Entre a ditadura e a Democracia

Unidade 6 – Ditadura e Democratização no Brasil

·A política desenvolvimentista

·Os Militares no poder

·A redemocratização do Brasil

4º Bimestre

Unidade 7 – Mundo Multipolarizado

·O Mundo após a Guerra Fria

·Desafios da Nova Ordem Mundial

Unidade 8 – Perspectivas do mundo contemporâneo

·Os tempos de estabilidade
·Avanços sociais

Exercícios de Revisão 2º Bimestre 8º Ano Respondido!

Conteúdo:

* A Revolução Francesa
* A Primeira Revolução Industrial
* O Império Napoleônico

Exercícios:

1- Como era dividida a sociedade Francesa antes da Revolução?

1º Estado = Clero
2º Estado = Nobreza
3º Estado = Povo (camponeses e burguesia)

2- Qual a principal atividade econômica da França na época?

Agricultura

3- Em qual "estado" estava a burguesia Francesa?

Terceiro Estado

4- Quais os privilégios que o 1º e o 2º Estado tinham?

Não pagavam impostos, tinham mais representantes no governo, participavam das festas dadas pelo rei.

5- Quais as crises econômicas que a França estava passando no final do século XVIII?

inflação, falta de recursos financeiros, falta de alimentos para todos.

6- Como o rei Luís XVI tentou reverter a crise?

Aumentando os Impostos, quando ele percebeu que não estava surtindo efeito, contratou ministros para tentar melhorar a economia.

7- Quais os motivos levaram a convocação dos Estados Gerais?

Votação para saber se o primeiro e o segundo estados deveriam ou não pagar impostos.

8- Quais os objetivos da Assembleia Nacional Constituinte?

-Criar uma nova constituição para a França.
-Limitar os poderes dos reis.
-Diminuir os privilégios do primeiro e segundo estado.

9- O que era a Bastilha? O que levou o povo a invadi-la?

Prisão política que também era usada como armazém de armas e pólvora. Quando o rei tentou se intrometer na Assembleia Nacional Constituinte, o povo se rebelou e invadiu o loca.

10- Quais os principais elementos da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão?

Defendiam os direitos naturais criados pelos Iluministas (vida, liberdade, igualdade e propriedade privada).

11- Quais os motivos da sociedade Francesa em "odiar" o Absolutismo?

As várias práticas abusivas praticadas pelo regime, e também o luxo e a ostentação no qual viviam, enquanto o povo passava fome e sofria vários males sociais.

12- Como a burguesia Inglesa enriqueceu do século XV ao século XVIII?

-Investimentos na Pirataria.
-Conquista de Colônias.
-Cercamentos.
-Atos de Navegação.
-Acordos Econômicos com outros países.

13- Quais os três elementos permitiram a Inglaterra ser pioneira no processo de Revolução Industrial?

-Eram uma grande potência econômica, sua burguesia era muito rica.
-Mão de obra ociosa proveniente do êxodo rural causado pelos cercamentos.
-Matéria prima em grande quantidade proveniente da criação de ovelhas que aumentaram graças aos cercamentos.

14- Quais as diferenças do artesanato para a manufatura e da manufatura para a indústria?

15- Qual a nova classe social que surgiu durante a Primeira Revolução Industrial? Como era o modo de trabalho desta classe?

Proletariado, eram muito explorados e obrigados a trabalhar em péssimas condições de trabalho, tinham que cumprir longas jornadas e não tinham direitos trabalhistas.

16- Como Napoleão Bonaparte tentou enfraquecer a Inglaterra economicamente?

Com a implantação do Bloqueio Continental.

17- O que é o Liberalismo Econômico?

Teoria segundo na qual o estado não deve intervir nas relações econômicas que existem entre indivíduos, classes ou nações.

72- Crie uma linha do tempo sobre os principais acontecimentos da Revolução Francesa.

Exercícios de Revisão 2º Bimestre 7º Ano Respondido!

Conteúdo:

* Crise do Sistema Feudal
* As Cruzadas
* Crises no Século XIV

Exercícios:

1- Explique os motivos que levaram ao crescimento populacional na Europa durante a Baixa Idade Média.

As invasões Bárbaras foram diminuindo e consequentemente as guerras também, isso ocasionou longos períodos de paz, onde as pessoas viviam mais e tinham mais filhos.

2- Quais as técnicas criadas durante a Baixa Idade Média para aumentar a produção de alimentos?

-Drenagem de Pântanos.

-Arado de Ferro.

-Desmatamento de Bosques para cultivo.

-Sistema de rotação trienal.

3- Quais os motivos originaram as Cruzadas?

A invasão de Jerusalém pelos árabes.

4- Quais os interesses da nobreza nas Cruzadas?

Conquistar novas terras para aumentar as relações de suserania e vassalagem e aumentar sua riqueza com os espólios de guerra.

5- Quais os interesses dos comerciantes nas Cruzadas?

Buscar produtos no Oriente a fim de revende-los na Europa, e dominar portos importantes para facilitar o comércio.

6- Quem eram os Burgueses? Quais eram suas atividades?

Pessoas que viviam nas cidades "burgos" e trabalhavam como:

-Artesãos 

-Comerciantes

-Banqueiros

-Cambistas

7- Por quais motivos a Igreja Católica criticava os Burgueses?

A Igreja Católica dizia que cobrar juros era pecado, e ganhar mais do que o justo em uma transação também, diziam também que o dinheiro corrompia a alma e levava as pessoas a cometerem outros pecados como a luxuria.

8- Quais as atitudes da Burguesia diante as críticas que a Igreja Católica Fazia a eles?

Criaram universidades, a fim de obterem mais conhecimento para dialogar e questionar a Igreja Católica.

9- Quais os motivos levaram a Burguesia a fazer alianças com os reis?

-Unificação das moedas.

-Fim das cobranças de impostos dentro dos feudos.

-Segurança nas estradas.

10- Explique os processos de Centralização e Descentralização Política que ocorreram durante a Idade Média.

Alta Idade Média:

Descentralização política, os Senhores Feudais ficaram mais poderosos que os Reis.

Baixa Idade Média:

Centralização Política, os Reis ficaram mais poderosos que os Senhores Feudais.

11- Explique como Ocorreu a Guerra dos Cem Anos.

Dentre vários fatores, temos como os principais:

-Briga por territórios.

-Disputas por tronos.

-Domínio da região de Flandres.

12- O que eram as Corporações de Ofício?

Associações que regulamentavam os trabalhos dos burgueses e defendiam seus direitos.

13- Como a Peste Negra chegou até a Europa?

Provavelmente saiu da Ásia em embarcações comerciantes até os portos da Europa, depois se espalhou pelo interior do continente.

72- Quais as consequências da Peste Negra para os Europeus?

Cerca de 25 milhões de pessoas morreram devido a epidemia.

Exercícios de Revisão 2º Bimestre 9º Ano Respondido!

Conteúdo:

* Socialismo Científico, Socialismo Utópico e Anarquismo.
* A Revolução Russa.
* O Período Entre guerras.
* Fascismo e Nazismo

Exercícios:

1- O que o Socialismo Científico e o Socialismo Utópico defendem?

Defendem a criação de um novo sistema econômico e social, onde os meios de produção pertenceriam aos trabalhadores, defendem ainda o fim das classes sociais, levando em consideração que todos são iguais e tem os mesmos direitos, e isso iria gerar o fim também das desigualdades sociais e dos conflitos, sendo assim o Estado não seria mais necessário e então o Comunismo seria alcançado.

2- Quais as etapas do Socialismo Científico?

1ª Revolução do Proletariado.

2ª Ditadura do Proletariado.

3ª Organização da Sociedade.

4ª Fim da Ditadura (chega-se ao Comunismo).

3- Qual a fase final do Socialismo Científico?

A fase final seria quando a sociedade estivesse organizada e então não precisariam mais de um ditador no poder, ele seria tirado e o Comunismo seria alcançado.

4- Em que sentido o Socialismo Científico se opõe ao Socialismo Utópico?

O Socialismo Científico explica como é possível alcançar uma sociedade "perfeita" e o Socialismo Utópico não expõe como poderia se alcançar esse modelo de sociedade.

5- O que o Anarquismo defende?

O Anarquismo defende uma sociedade sem qualquer tipo de governo, para os teóricos o governo é um dos grandes males sociais.

6- Qual o contexto social levou ao surgimento do Socialismo?

A grande exploração que o proletariado era submetido pela burguesia e as grandes desigualdades sociais que haviam.

7- Quais as características do Socialismo "Cristão"?

Pregava a aplicação de valores cristãos nas relações entre patrão e empregado, criticava qualquer tipo de violência e defendia a interferência do Estado nas questões sociais.

8- Quais as medidas populares e impopulares do Czar Alexandre II?

Populares:

-Fim da servidão de forma gradual.

-Entrega de terras aos camponeses.

-Criação de escolas e ampliação de universidades.

Impopulares:

-Aumento de Impostos.

9- Quais medidas repressivas foram tomadas no governo do Czar Alexandre III?

-Repressão Política.

-Censura as liberdades individuais.

-Criação de uma rede policial para conter os seus opositores.

10- O que foi o episódio conhecido como Domingo Sangrento na Rússia?

Começou com uma passeata para entregar uma petição ao CZAR Nicolau II, nela continham reivindicações dos trabalhadores por melhorias nos direitos trabalhistas e mais liberdades individuais. As tropas entraram em conflito com os manifestante, o que deixou um saldo de 500 mortos.

11- Como o Domingo Sangrento ocasionou a criação da Duma?

Após o Domingo Sangrento, se espalharam pela Rússia ondas de revoltas e protestos, o que levou o CZAR Nicolau II a criar a Duma para permitir ao povo mais participação política.

12-Quais as características do partido Bolchevique?

Grupo revolucionário adepto as ideias do Socialismo Científico.

13- Quais as características do partido Menchevique?

Grupo reformista, com características Liberais, queriam derrubar o Czarismo e ampliar o processo de industrialização.

14- Como foi o processo de implantação do Socialismo na Rússia?

Durante o Governo de Kerenski os Bolcheviques criaram a Guarda Vermelha, e passaram a ter representação armada no governo, tiraram o presidente e assumiram o governo, os contrarrevolucionários criaram a Guarda Branca e os dois grupos entraram em uma guerra civil que durou cerca de 3 anos, após os Bolcheviques vencerem a guerra, implantaram o Socialismo no país.

15- Explique como estava a economia dos E.U.A logo após a 1ª Guerra Mundial?

Os Estados Unidos tiveram um grande crescimento econômico com a venda de material Bélico e outros, além de empréstimos aos "Europeus" durante a Guerra, se tornaram a maior potência na economia mundial neste período. As indústrias produziam cada vez mais para atender o mercado interno e externo, os bancos lucravam muito e a Bolsa de Valores atraia uma grande quantidade de investimentos.

16- Como ocorreu a crise na Bolsa de New York no ano de 1929? Quem foi afetado por ela?

Com a Europa se recuperando da Primeira Guerra Mundial as consequências foram surgindo nos E.U.A e gerando: queda nas exportações, aumento dos preços, fechamento de fábricas, baixos salários, demissões em massa, venda de grande número de ações, e especulação financeira, tudo isso levou a Bolsa de Valores de New York a entrar em crise, pois a compra e a venda de ações paralisaram, o que levou muitos investidores a perder uma grande soma de capital.

Além de donos de indústrias, banqueiros, ricos investidores, as pessoas que tinham dinheiro aplicado na bolsa ou fundos de pensão e até mesmo investimentos para a aposentadoria foram afetadas. Muitas fábricas foram fechadas gerando muito desemprego.

17- Como os E.U.A conseguiram se restabelecer após a crise de 1929?

Em 1933 o presidente Roosevelt assumiu o poder e implantou o NEW DEAL. Era um pacote de medidas que visavam o investimento em infraestrutura, construção de pontes, prédios, portos, estradas, hidroelétricas, casas populares... tudo isso visava a geração de empregos e reabertura de indústrias, além disso houve facilidade em abrir linhas de créditos e o governo aumentou a emissão de moedas.

18- Quais regimes criados na Alemanha e na Itália para conter a crise econômica nas décadas de 1920/1930?

Nazismo na Alemanha e Fascismo na Itália.

72- Apresente as diferenças entre o Nazismo e o Fascismo.

Nazismo:

Era um partido político que assumiu o governo da Alemanha autoritário e centralizador, tinham como ideia combater a crise econômica da Alemanha gerada pelo Tratado de Versalhes, esse regime teve forte caráter antissemita e anticomunista, perseguindo e matando pessoas de outras origens étnicas e culturais.

Fascismo:

Partido fundado por Mussolini afim de conter as revoltas socialistas dentro da Itália, tinham uma tropa paramilitar e tomaram o governo da Itália, houve censura política e social, tinham o apoio da burguesia.